MIEJSKI ZESPÓŁ PORADNI
PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH
W KIELCACH

Audycje radiowe

2020-06-04

Na Każdą Pogodę: jak zneutralizować stres przed maturą?

...

Posłuchaj audycji

2020-06-04

Na Każdą Pogodę: jak rozmawiać z dziećmi o emocjach?

...

Posłuchaj audycji

2019-05-30

Depresja u dzieci i młodzieży. Jakie są objawy i jak ją leczyć?

Co dziesiąta nastolatka podjęła próbę samobójczą, co siódme dziecko dokonało jakiegoś aktu autoagresji. Za większość tych zdarzeń odpowiada depresja. I o tej groźnej chorobie rozmawialiśmy w programie „Na każdą pogodę”. Jak mówi Anna Hajdukiewicz, dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach, dorośli często lekceważą pierwsze objawy dziecięcej depresji. Tymczasem powinny nas zaniepokoić nagłe zmiany w zachowaniu dziecka. Nie wiadomo dlaczego staje się milczące, izoluje się od nas i od rówieśników, rezygnuje ze swojego hobby. Często pogarszają się też oceny.Jak mówi Anna Hajdukiewicz, jeżeli takie zachowanie nie m...

Posłuchaj audycji

2019-05-24

Jak przezwyciężyć nieśmiałość?

Jak wspierać dziecko bardzo nieśmiałe rozmawialiśmy w programie „Na każdą pogodę”. Justyna Prajsnar, psycholog z Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach mówi, że nieśmiałość zaczyna być problemem, gdy dziecko bardzo boi się wszystkich nowych sytuacji. Niekiedy taka silna nieśmiałość może samoistnie minąć, ale zdarza się, że przeradza się w silny lęk społeczny....

Posłuchaj audycji

2019-04-04

Dziecko z zespołem Downa rozpoczyna edukację. Jak je przygotować?

Jak przygotować dziecko z zespołem Downa do rozpoczęcia edukacji, rozmawialiśmy w programie „Na każdą pogodę”. Doktor Anna Hajdukiewicz, dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach uważa, że lepszym pomysłem jest integracja dziecka w szkole ogólnodostępnej....

Posłuchaj audycji

2019-03-11

Jak sobie radzić z dysleksją

O dysleksji, czyli problemach z czytaniem i pisaniem rozmawialiśmy w programie „Na każdą pogodę”. Doktor Anna Hajdukiewicz, dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych tłumaczy, że do 3 klasy szkoły podstawowej możemy mówić jedynie o ryzyku dysleksji. Dopiero kiedy starsze dziecko ciągle ma problemy z łączeniem liter i płynnym czytaniem, najprawdopodobniej jest dyslektykiem.Doktor Anna Hajdukiewicz podkreśla, że w przypadku podejrzenia dysleksji najpierw trzeba wykluczyć inne powody problemów z czytaniem i pisaniem, na przykład kłopoty ze wzrokiem. Co ważne, z dysleksją można wygrać, ważna jest systematyczna praca ze specj...

Posłuchaj audycji

2019-03-11

Coraz więcej dzieci wymaga specjalnych potrzeb edukacyjnych

Coraz więcej dzieci wymaga specjalnych potrzeb edukacyjnych...

Posłuchaj audycji

2019-02-13

Bajki terapeutyczne

O bajkach terapeutycznych rozmawialiśmy dziś w programie „Na każdą pogodę”. Tego typu historie to doskonała propozycja dla rodziców, którzy martwią się, że ich dziecko jest zbyt nieśmiałe, czy zbyt agresywne. To także świetne wsparcie dla dzieci cierpiących z powodu różnego rodzaju niepełnosprawności i przewlekłych chorób. Jak mówi doktor Anna Hajdukiewicz, dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach, dziecko słuchając bajki identyfikuje się z jej bohaterem, dzieli jego emocje. Ale też uczy się z nimi radzić. Miejski Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych ma w planach nagranie kilkunast...

Posłuchaj audycji

2019-02-11

Leworęczność

Jak tłumaczy, o tym, która ręka dominuje, decyduje nasz mózg. I zwykle robi to dobrze. Gorzej jest, kiedy dochodzi do tak zwanej lateralizacji krzyżowej, czyli przy leworęczności dominujące jest oko prawe. Wówczas mogą pojawić się problemy z koordynacją ręka-oko, trudności z nauką pisania....

Posłuchaj audycji

2019-02-05

Jak zachęcić dziecko do wykonywania obowiązków domowych

Obowiązkowość to ważny element kształtowania świadomości, że dom jest nas wszystkich, a porządki nie są tylko obowiązkiem rodziców – mówiła w „Na każda pogodę” Anna Hajdukiewicz. Dyrektor Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach radziła, aby przez zabawę uczyć dzieci obowiązkowości. Nie może to odbywać się na zasadzie przymusu: musisz to zrobić!  Warto też dopasować wiek dziecko do rodzaju obowiązku. Jak tłumaczyła Anna Hajdukiewicz najczęściej popełnianym błędem w kształtowaniu obowiązkowości jest niekonsekwencja rodziców....

Posłuchaj audycji

Wróć